BIMBINGAN KONSELING ISLAM SEBAGAI DUKUNGAN PSIKOSOSIAL BAGI KESEHATAN MENTAL SISWA DARI KELUARGA PRASEJAHTERA: TINJAUAN LITERATUR

Ghozali Nurfauzi; M. Fahli Zatrahadi; Miftahuddin

doi:10.52423/welvaart.v7i1.147

Authors

Ghozali Nurfauzi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
M. Fahli Zatrahadi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Miftahuddin Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.52423/welvaart.v7i1.147

Keywords:

Bimbingan Konseling Islam, Dukungan Psikososial, Kesehatan Mental, Siswa Prasejahtera

Abstract

Artikel ini bertujuan mengkaji Bimbingan Konseling Islam sebagai dukungan psikososial bagi kesehatan mental siswa dari keluarga prasejahtera. Kajian ini dilatarbelakangi oleh kerentanan siswa prasejahtera yang tidak hanya menghadapi keterbatasan ekonomi, tetapi juga tekanan psikologis berupa rendah diri, kecemasan masa depan, keterbatasan dukungan belajar, dan kurangnya ruang aman untuk mengekspresikan emosi. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Literatur yang dianalisis terdiri atas 22 sumber berupa artikel jurnal ilmiah dan buku akademik yang relevan dengan Bimbingan Konseling Islam, kesehatan mental siswa, dukungan psikososial, tekanan sosial-ekonomi, dan pendampingan spiritual. Hasil kajian menunjukkan bahwa Bimbingan Konseling Islam dapat berfungsi sebagai dukungan psikososial melalui penguatan spiritual, pengelolaan emosi, penerimaan diri, pembentukan resiliensi, dukungan sekolah, dan kolaborasi keluarga. Kajian ini menegaskan bahwa Bimbingan Konseling Islam perlu dikembangkan sebagai layanan yang empatik, profesional, kontekstual, dan peka terhadap kondisi sosial-ekonomi siswa, bukan sekadar nasihat keagamaan yang bersifat normatif.

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV Syakir Media Press.

Arifin, S., Yohandi, Y., & As’ad, A. (2024). Konseling berbasis pesantren untuk meningkatkan kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis santriwati baru. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam, 21(2), 151–168. https://doi.org/10.14421/hisbah.2024.212-09

Cipta, H. (2024). Bimbingan Konseling Islam. Laduny Alifatama.

Fahyuni, E. F. (2018). Bimbingan Dan Konseling Islami Di Sekolah. UMSIDA Press. https://doi.org/10.21070/2018/978-602-5914-16-4

Falah, S. (2025). Islamic counseling in the age of disruption: Synergy between artificial intelligence technology and Islamic educational values in addressing juvenile delinquency and student mental health. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10(01), 500–515. https://doi.org/10.31316/g-couns.v10i01.8355

Hamzah, A. (2020). Metode Penelitian Kepustakaan Library Research: Kajian Filosofis, Teoretis, Aplikasi, Proses Dan Hasil Penelitian. Literasi Nusantara.

Ibadi, Y. L., Sehati, I. R., Lestari, C., Safitri, S., & Syarifuddin. (2025). Peran lingkungan sekolah dalam mendukung kesehatan mental dan prestasi akademik siswa. Al-Hanif: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting, 5(1), 11–17. https://doi.org/10.30596/al-hanif.v5i1.24408

Jami’ah, N., Aulin, R., Triana, S., & Sukma. (2026). Konseling Islam Sebagai Pendekatan Peningkatan Kesehatan Mental Remaja Di Madrasah Aliyah: Systematic Literature Review. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 4(3), 287–298. https://doi.org/10.61104/jq.v4i3.5922

Khodijah, A., Rahmat, M., Anwar, S., & Rashid, R. A. (2025). Integration of Islamic education values in multicultural education: A perspective of student mental health. Southeast Asian Journal of Islamic Education, 8(1), 85–101. https://doi.org/10.21093/sajie.v8i1.10605

Kholilurrohman, K., Mufid, A., Masuwd, M. A., & Razali, K. (2026). Reconceptualizing Islamic counseling for global mental health: An integrative framework. Jurnal Ilmu Dakwah, 46(1), 1–16. https://doi.org/10.21580/jid.v46.1.31114

Kusnawan, A. (2020). Bimbingan Konseling Islam Berbasis Ilmu Dakwah. Simbiosa Rekatama Media. https://digilib.uinsgd.ac.id/68226/

Leonida, S., Anjani, S., & Sugara, H. (2025). Kesehatan mental dalam konteks tekanan ekonomi: Pendekatan studi kasus. TheraEdu: Journal of Therapy and Educational Psychology, 1(1), 38–47. https://doi.org/10.63203/021817700

Munawaroh, Y. R. F. (2024). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(11), 671–675. https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/11612

Muslimah, M., Hartati, W., Saputri, I. D., Khairunnisa, N. A., Nisa, A. K., & Shobabiya, M. (2024). Peran Bimbingan Konseling Islam dalam menangani permasalahan kesehatan mental siswa SMA. TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam, 6(02), 13–29. https://doi.org/10.53649/taujih.v6i02.888

Rahmawati, R. K. N. (2025). Pendekatan Qur’ani Dalam Menjaga Kesehatan Mental Siswa. Cognitive: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1), 12–28. https://doi.org/10.61743/cg.v3i1.101

Santrock, J. W. (2023). Adolescence: An introduction (18th ed.). McGraw Hill.

Sari, M., & Asmendri. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555

Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Suhertina. (2025). Islamic-based counseling approaches for student mental well-being: A systematic literature review. Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 15(2), 94–103. https://doi.org/10.24014/jiik.v15i2.37785

Suryani, G. M., Irman, & Susandra, E. (2025). Pengembangan program pendidikan kesehatan mental berbasis agama untuk meningkatkan kesejahteraan siswa. Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam, 5(2), 79–87. https://doi.org/10.53888/muhafadzah.v6i1

Wangsanata, S. A., Rahayu, S., & Jamalulalel, J. (2026). Islamic counseling and student mental health in realizing the golden generation of 2045 in Indonesia. Istifkar: Media Transformasi Pendidikan, 6(1), 38–53. https://doi.org/10.62509/ji.v6i1.365

Yulianti, Y., Fadila, N., Nisa, C., Cahyani, I. M., Zalianti, S. C. P., Riyani, D. O., & Sari, D. P. (2024). Peran lingkungan keluarga dalam meningkatkan kesehatan mental remaja. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 10(1), 145–150. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AN-NUR/article/view/13153